ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Σε αυτή την βαθμίδα ο μαθητής επαναλβάνει έννοιες των μαθηματικών που είχε διδαχθεί από το δημοτικό και ταυτόχρονα διδάσκεται νέες που αποτελούν τα θεμέλια της ύλης των μαθηματικών του λυκείου, και των μαθηματικών γενικότερα. Ένας μαθητής που διδάσκεται σωστά, μελετά και δεν αφήνει κενά στα θετικά μαθήματα του γυμνασίου θα είναι ο μαθητής ο οποίος θα έχει όλες τις προϋποθέσεις να αριστεύσει αργότερα στο λύκειο. Οι γονείς και οι μαθητές δεν θα πρέπει να υποτιμούν την συγκεκριμένη βαθμίδα και να μελετούν μεθοδικά. Δυστυχώς τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών σε συνδυασμό με τα ανεμικά βιβλία στα μαθήματα αυτά διαμορφώνουν ένα σχολείο ανίκανο να διδάξει σωστά και να προετοιμάσει αποτελεσματικά τον μαθητή για το λύκειο. Πλήθος μαθητών γυμνασίου καταφεύγει σε πρόσθετη εξωσχολική στήριξη εξαιτίας του γεγονότος αυτού.

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:  Στην παρούσα τάξη ο μαθητής επαναλαμβάνει βασικές  έννοιες στα μαθηματικά,τις οποίες έχει ήδη διδαχθεί στις τάξεις του δημοτικού.Παράλληλα έρχεται αντιμέτωπος με κάποιες αρχικές,αλλά βασικές και ουσιώδεις έννοιες της άλγεβρας που θα αποτελέσουν τις βάσεις των μαθηματικών στις επόμενες τάξεις του γυμνασίου και του λυκείου. Είναι κρίσιμο για τον μαθητή να μην αφήσει κενά σε αυτήν την ύλη, καθώς αργότερα αυτά θα πολλαπλασιαστούν στις επόμενες τάξεις και θα δυσκολευτεί αρκετά.

Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ:  Τα μαθηματικά της Β γυμνασίου αποτελούν συνέχεια των μαθηματικών της Α και η γραμμή που πρέπει να ακολουθήσει ο μαθητής πρέπει να είναι ίδια. Όλες οι έννοιες και οι ασκήσεις που παράγουν πρέπει να δουλευτούν εντατικά και μεθοδικά, για να εξοικειωθεί ο μαθητής απόλυτα μαζί τους και να μην αφήνει κενά. Ταυτόχρονα στην συγκεκριμένη χρονιά ο μαθητής έρχεται αντιμέτωπος και με το μάθημα της φυσικής. Το συγκεκριμένο μάθημα θέτει τις βασικές γνώσεις για την φυσική του λυκείου και πρέπει ο μαθητής να κατανοήσει τις έννοιες και να λύσει αρκετές ασκήσεις  για να εξοικειωθεί μαζί τους. Τέλος η χημεία αποτελεί ένα χαλαρό μάθημα το οποίο  εισάγει τον μαθητή στις βασικές αρχές της χημείας  απαραίτητες για την κατανόηση της χημείας και για τις επόμενες τάξεις.

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: Είναι η ουσιαστικότερη χρονιά του γυμνασίου και η χρονιά προετοιμασίας για την Α λυκείου, και γενικότερα για το λύκειο. Η ύλη των μαθηματικών της Γ γυμνασίου επικαλύπτεται σε πολύ μεγάλο βαθμό με την Άλγεβρα της Α λυκείου και αν ο μαθητής εργαστεί σωστά και μεθοδικά, με συνεχή μελέτη τότε θα έχει όλες τις προϋποθέσεις για μια επιτυχημένη πορεία στο λύκειο. Όλοι οι μαθητές θα πρέπει να προσέξουν να αφιερώσουν σημαντικό χρόνο της μελέτης τους στα μαθηματικά και να μην αφήνουν κενά. Σε αυτήν την χρονιά επιβάλλεται η πρόσθετη στήριξη του μαθητή, καθώς η απόσβεση που θα κάνει αργότερα και ο ίδιος όσον αφορά την επίδοσή του αλλά και η οικογένειά του θα είναι αρκετά σημαντική. Η φυσική μπορεί να μην αποτελεί ένα τόσο δομικό μάθημα όπως τα μαθηματικά, αλλά ο μαθητής θα πρέπει και εδώ να εργαστεί μεθοδικά και να μην αφήνει κενά. Τέλος η χημεία αποτελεί συνέχεια της χημείας της β γυμνασίου και είναι σημαντική για τον μαθητή που θα επιλέξει το συγκεκριμένο μάθημα και στο λύκειο.

  1. Κανένα σχόλιο ακόμα.
  1. No trackbacks yet.

Υποβολή σχολίου

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Αλλαγή )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Αλλαγή )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Αλλαγή )

Connecting to %s

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.